Cieszymy się, że idea naszej szkoły Państwa zaciekawiła.
Rodzice, którzy po raz pierwszy spotykają się z tego typu szkołą zadali nam już niejedno pytanie - może poniższe odpowiedzi zaspokoją Państwa ciekawość.

1. Czy w szkole odbywają się osobne lekcje religii katolickiej, uwzględniające przygotowanie dziecka do Sakramentu I Komunii Świętej?

W szkole pracuje skierowany przez Kurię Metropolitalną katecheta prowadzący lekcje religii rzymskokatolickiej dla dzieci z rodzin katolickich. W jego kompetencjach leży również przygotowanie uczniów do I Komunii.

2. Czy w szkole każda z denominacji chrześcijańskich ma swój "oddzielny kąt", w którym dobrze się czuje i rozumie?

W "Uczniu" nie ma "oddzielnych kątów". Promujemy ogólne, wspólne wartości chrześcijańskie. Jakie to wartości? O tym mówi dokładnie doktryna szkoły (patrz - odpowiednia zakładka), obowiązująca wszystkich nauczycieli, będących członkami różnych kościołów. Natomiast nie kultywujemy w ramach zajęć szkolnych specyficznej obrzędowości żadnej denominacji.

3. Czym ta szkoła różni się od innych szkół uczących tolerancji wobec odmiennych wartości?

Różnimy się tym, że nie jesteśmy azylem dla "odmieńców", lecz środowiskiem, które łączy miłość do Boga i ludzi oraz dostrzeganie w jedności chrześcijan wartości, o którą warto zabiegać.
Tolerancja to conditio sine qua non, humanistyczne minimum dla każdej cywilizowanej instytucji, ale dla nas to zdecydowanie zbyt mało. Miłość i jedność natomiast to wartości o walorze duchowym, nadprzyrodzonym - tych wartości uczymy i poszukujemy.
Nie dla każdego więc, kto jest w jakikolwiek sposób "inny" znajdzie się miejsce w szeregach "Ucznia".

4. Na jakich przekładach Pisma Świętego opiera się lekcja biblijna? Czy jest lekcją obowiązkową, czy dodatkową?

Lekcja biblijna jest prowadzona w ramach zajęć dodatkowych, lecz uczestniczą w niej wszyscy uczniowie. Prowadzona jest ona 1 raz w tygodniu, a służy poznaniu treści Biblii, historii zbawienia i praktycznemu stosowaniu tych treści w życiu - program tych zajęć jest ustalany z rodzicami danej klasy przed rozpoczęciem zajęć w danym roku. Korzystamy z różnych przekładów, między innymi z Biblii Tysiąclecia.

5. Kto prowadzi lekcję biblijną?

W chwili obecnej lekcje prowadzone są przez członkinie jednego z kościołów protestanckich.
Od nauczyciela tego przedmiotu wymagana jest bardzo dobra znajomość Biblii oraz umiejętność nie wprowadzania dodatkowych elementów przy interpretacji Pisma Świętego, wynikających z osobistych przekonań.
Każdy z poruszanych tematów musi być poparty wersetami z Pisma. W przypadku różnicy zdań w kwestii interpretacji, nauczyciel ma obowiązek zachęcić dziecko do rozmowy na ten temat z rodzicami i swoim nauczycielem katechetą.

6. Co szkoła robi, żeby nie być swego rodzaju "gettem ochronnym" dla dzieci wierzących rodziców?

Uczniowie "Ucznia" nie są izolowani od zewnętrznych wpływów - dzieci poznają świat takim, jakim obecnie jest, lecz stale uczą się, jak być chrześcijaninem w tym świecie.
Szkoła "Uczeń" funkcjonuje w normalnym budynku szkolnym, w szkole państwowej. Dzieci razem z uczniami ze Szkoły Podstawowej nr 113 bawią się i uczestniczą w różnego typu imprezach. Realizowany jest podstawowy program nauczania obowiązujący we wszystkich szkołach, korzystamy z ogólnie dostępnych podręczników - różnica polega tylko na tym, że nauczyciele stale wskazują dzieciom, że to, o czym im mówią rodzice i ich kościół można i należy stosować w życiu, że o Bogu można mówić nie tylko na lekcji religii, lecz i na matematyce i przyrodzie..., że samo mówienie o Bogu nie wystarczy, lecz trzeba przestrzegać Jego Słowa i stosować je, np. przy rozwiązywaniu problemów życiowych.
"Uczeń" jest normalną podstawówką. Jej oferta skierowana jest do rodziców, dla których wartości chrześcijańskie są priorytetem w życiu i chcą, aby ich dzieci nie "nasiąkały" relatywizmem postmodernistycznym, przebywając przez pół dnia pod wływem osób o bliżej nieznanych poglądach i postawach. Do rodziców, którzy dla dobra swojego dziecka będą je dowozić nawet z drugiego końca miasta do szkoły, w której wiedzę przekazują nauczyciele w pełni utożsamiający się z chrześcijaństwem, modlący się za ich dziecko i kochający je miłością daną od Boga.

7. Jesteśmy katolikami. Jaką mamy gwarancję, że nasze dziecko nie będzie "nawracane" (ku innemu kościołowi) oraz , że będzie mogło swobodnie praktykować w szkole wiarę katolicką, nie narażając się na konflikt sumienia?

Szkoła "Uczeń" tym właśnie różni się od innych szkół publicznych i niepublicznych, że "praktykowanie wiary" pozostawia w gestii domu rodzinnego i danego kościoła.
Nie kultywuje się tu żadnych tradycji. Jedyne święta, których obchody wspólnie i ze sporym rozmachem organizujemy, to dwa najważniejsze święta całego chrześcijaństwa: Boże Narodzenie i Wielkanoc.
Wśród pracowników szkoły i wolontariuszy można znaleźć zarówno osoby należące do Kościoła Rzymskokatolickiego, jak i do różnych kościołów protestanckich - o tradycjach się rozmawia, ale nie ocenia ich i nie wprowadza do obrzędowości szkolnej - np. rok szkolny każdy z uczniów może rozpocząć uczestnicząc w nabożeństwie we własnym kościele, a w czasie wspólnego uroczystego spotkania 1 września zaczynamy zajęcia od wspólnej modlitwy, którą może poprowadzić dyrektor szkoły, nauczyciel, rodzic lub jakiś duchowny.

8. Jakie jest miejsce katechety prowadzącego lekcję religii katolickiej w strukturze szkolnej?

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i sposobów organizowania religii, każdy katecheta, bez względu na wyznanie jest członkiem Rady Pedagogicznej, jeżeli skieruje go tam Kuratorium Oświaty lub Kuria Metropolitalna - tak też jest u nas.

9. Czy stopień z religii katolickiej umieszczany jest na świadectwie szkolnym?

Tak, dla uczestników lekcji religii katolickiej ocena z tego przedmiotu umieszczana jest na świadectwie szkolnym.

Jeśli jeszcze coś Państwa intryguje, będziemy wdzięczni, jeśli zechcą Państwo zadać nam pytanie drogą mailową. Zrobimy wszystko, by odpowiedzieć w sposób pełny i wyczerpujący.